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Contra el Diluvio: GreenLab y el Departamento de Juventud promueven una concienciación activa frente al cambio climático

El pasado 22 de octubre, el CEA GreenLab junto al Departamento de Juventud del Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz organizaron dos sesiones orientadas a la puesta en común y participación activa frente a un contexto de cambio climático. Las sesiones fueron dinamizadas por miembros del colectivo Contra el Diluvio, dirigido a la concienciación y la divulgación de información científica y rigurosa sobre el cambio climático y sus consecuencias.

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Debate «Caminando sobre el abismo de los límites» – 13.04.18 [Oficinas técnicas del Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz]

 

El pasado viernes 13 de abril, se propuso reflexionar sobre los retos a los cuales nos enfrentamos hoy en día de manera individual y colectiva como sociedad, frente no solo al cambio climático sino de manera más global a un posible gran cambio civilizatorio, y se debatió sobre las propuestas de Ecologistas en Acción que exponen en la publicación «Caminando sobre el abismo de los límites«.

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Ecofeminismo, visión queer y cambio climático – 03.11.17 [Casa de la Dehesa]

El CEA Green Lab se reunió para debatir el artículo “Ecofeminism and climate change”, de la escritora, investigadora y activista ecofeminista Greta Gaard (California, EE.UU., 1960), conocida por haber extendido el pensamiento ecofeminista a teorías queer, el vegetarianismo y la liberación animal. Su texto critica que los temas que tanto las mujeres como la comunidad LGTB más cuidan (salud ambiental, hábitat, subsistencia, atención sanitaria, igualdad, lucha contra acciones de odio, acceso a una vivienda digna) no son considerados en las discusiones sobre el cambio climático, el cuál es tratado como un problema científico con soluciones meramente técnicas que no cuestionan la transformación de las ideologías dominantes.

Reflexiones grupales: Ecofeminismo, visión queer y cambio climático

Gasteiz en Juego: la ciudad que queremos

El valor más importante que transmite este juego, es la necesidad de diálogo entre las partes, la enseñanza de la cooperación como estrategia válida para conseguir los fines propios y colectivos, y el canal de discurso que permite, ya que durante la partida, las jugadoras son cuestionadas sobre su toma de decisiones, sobre las características del proyecto que quiere construir (para valorar la asignación y retirada de monedas) y sobre las consecuencias previsibles de sus acciones.

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Lectura “Mujeres, ecologistas y urbanas, ¿algún vínculo especial con la vida?” – 23.06.17 [Casa de la Dehesa]

El sistema económico, al tiempo que se aprovecha de ellos [trabajos de reproducción y cuidados], los relega al espacio improductivo e invisible de lo privado, donde se toman muchas decisiones políticas y de consumo.

¿Tiene la ecología, como teoría de sistemas, algo que aprender del género, etnias, o clases, históricamente desplazadas del poder? ¿Podemos aplicar las formas de participación asociativa, la ética del cuidado, de construcción colectiva o la resolución cooperativa de conflictos a nuestro comportamiento individual y social?

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