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Ecofeminismo, visión queer y cambio climático – 03.11.17 [Casa de la Dehesa]

El CEA Green Lab se reunió para debatir el artículo “Ecofeminism and climate change”, de la escritora, investigadora y activista ecofeminista Greta Gaard (California, EE.UU., 1960), conocida por haber extendido el pensamiento ecofeminista a teorías queer, el vegetarianismo y la liberación animal. Su texto critica que los temas que tanto las mujeres como la comunidad LGTB más cuidan (salud ambiental, hábitat, subsistencia, atención sanitaria, igualdad, lucha contra acciones de odio, acceso a una vivienda digna) no son considerados en las discusiones sobre el cambio climático, el cuál es tratado como un problema científico con soluciones meramente técnicas que no cuestionan la transformación de las ideologías dominantes.

Reflexiones grupales: Ecofeminismo, visión queer y cambio climático

Gasteiz en Juego: la ciudad que queremos

El valor más importante que transmite este juego, es la necesidad de diálogo entre las partes, la enseñanza de la cooperación como estrategia válida para conseguir los fines propios y colectivos, y el canal de discurso que permite, ya que durante la partida, las jugadoras son cuestionadas sobre su toma de decisiones, sobre las características del proyecto que quiere construir (para valorar la asignación y retirada de monedas) y sobre las consecuencias previsibles de sus acciones.

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Día de formación y divulgación en el contexto de la Semana de la Ciencia – 10.11.17 [Vitoria-Gasteiz]

En el contexto de la Semana de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación organizada por la Universidad del País Vasco (UPV-EHU) en el mes de noviembre, se han realizado visitas formativas y divulgativas tanto al vertedero de Gardelegi de Vitoria-Gasteiz y el ensayo de Tecnosuelos comprendido en él, como a las parcelas experimentales del proyecto PhytoSUDOE en Ariñez o el proyecto de Regeneración Ambiental en el Entorno de Lermanda.

A pesar del día frío y lluvioso, las y los asistentes pudieron conocer de primera mano los proyectos innovadores que se están impulsando desde el Centro de Estudios Ambientales (CEA) y pudieron reflexionar sobre la problemática actual de la contaminación, degradación y pérdida de suelos así como de la importancia de la correcta gestión de residuos y el aprovechamiento de éstos.

Durante la visita se contó con la ayuda de María Jesus Iturritxa (laboratorio de Gardelegi), Antonio Hernández (UPV-EHU) y Juan Vilela (CEA) que fueron quienes transmitieron los conocimientos sobre los proyectos. Leer más…

Debate «Los Verdes Urbanos Comunitarios para ciudades más resilientes» – 11.10.17 [Casa de la Dehesa]

¿Qué son los Verdes Urbanos Comunitarios? ¿Cómo pueden contribuir éstos a hacer las ciudades menos insostenibles y más justas y habitables? ¿Existen iniciativas del estilo en la ciudad de Vitoria-Gasteiz?

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Jornada de Puertas Abiertas del Green Lab – 05.10.17 [Casa de la Dehesa]

El pasado 5 de octubre celebramos en la Casa de la Dehesa de Olarizu la primera jornada de puertas abiertas del Green Lab. Quisimos dar a conocer la iniciativa y el grupo de trabajo a la ciudadanía de Vitoria-Gasteiz, pues trabajamos para mejorarla y estamos convencidas de que son muchas las personas a las que les interesa su estado, su calidad de vida y su sostenibilidad. Con la intención de conocer a vecinas y vecinos, nos presentamos en un ambiente distendido a través de talleres divulgativos en los que fuimos participando conjuntamente. A continuación se resumen las actividades del que esperamos sea primero de muchos encuentros. ¡Gracias por animaros a venir!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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Entrevista sobre el CEA Green Lab y la Casa de la Dehesa – 27.07.17 [Radio Vitoria]

El pasado 27 de julio, Ane Itziar Velasco (Jefa del Área de Estudios e Investigación del CEA) y Jon Cadierno (becario del CEA Green Lab) acudieron en representación de todo el equipo del CEA Green Lab al programa «Araba Gaur 8h» de Radio Vitoria.

En este espacio radiofónico pudimos hablar sobre las líneas de investigación y los proyectos que llevamos a cabo lxs becarixs con nuestrxs respectivxs tutorxs, así como sobre el nuevo rumbo de la Casa de la Dehesa, lugar que acoge a varios grupos de trabajo como el Banco de Germoplasma del Jardín Botánico de Olarizu, la Red de Semillas de Euskal Herria, la ONG SEO/BirdLife, la empresa de alquiler de bicicletas y de rutas guiadas en bicicleta Capital Bikes o el propio CEA Green Lab.

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Lectura “Mujeres, ecologistas y urbanas, ¿algún vínculo especial con la vida?” – 23.06.17 [Casa de la Dehesa]

El sistema económico, al tiempo que se aprovecha de ellos [trabajos de reproducción y cuidados], los relega al espacio improductivo e invisible de lo privado, donde se toman muchas decisiones políticas y de consumo.

¿Tiene la ecología, como teoría de sistemas, algo que aprender del género, etnias, o clases, históricamente desplazadas del poder? ¿Podemos aplicar las formas de participación asociativa, la ética del cuidado, de construcción colectiva o la resolución cooperativa de conflictos a nuestro comportamiento individual y social?

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Charla «El papel de la ciencia y el arte en un escenario de cambio climático» – 13.06.17 [Ataria]

María Novo ofreció una charla en las instalaciones de Ataria sobre el relevante papel complementario que ciencia y arte pueden jugar en un escenario global y local de cambio climático.

Como humanidad, hemos escogido un camino erróneo que necesitamos cambiar urgentemente tanto por el bien de las generaciones futuras como por el de las presentes. Como seres eco-dependientes que somos, estos cambios requieren una modificación de las formas de vida características de las sociedades occidentales. Por lo tanto, ¿tenemos que luchar contra el cambio climático, o contra nuestros propios modos de vida?

María Novo defiende que, la alianza entre ciencia y arte es muy relevante a la hora de lograr ese cambio de mirada, ya que el arte apela a realidades invisibles, sentimentales y oníricas que la ciencia no puede abordar.

Resumen de la charla: Informe

V Jornadas Técnicas de Educación Ambiental «Aportaciones de la universidad a la educación ambiental» – 08.06.17 [Ataria]

En este contexto de cambio global (cambio climático, perdida de biodiversidad,..), la lucha contra nuestros hábitos de vida empieza desde “pequeñas” acciones en el hogar (buen uso de la energía, correcto reciclaje de los residuos,…), y por esta razón la concienciación de la ciudadanía es importante y necesaria. Invertir en la educación ambiental y educación para la sostenibilidad es invertir en una economía sostenible y en el futuro.

En estas jornadas se presentó acciones y proyectos distintos desarrollados en el ámbito educativo para generar reflexión y debate sobre el reto de formar personas conscientes, criticas y responsables en la necesidad de apreciar y respetar el medio ambiente.

Gracias a un conocimiento adecuado sobre la naturaleza, la biodiversidad y el medio ambiente en general, se puede conseguir una actitud positiva frente a ellos, y de ella un comportamiento activo. Por esta razón, en este contexto de cambio global, es importante impulsar la educación ambiental y para la sostenibilidad, a través de procesos de aprendizaje y sensibilización cercanos, participativos y  transversales, en los cuales se da la posibilidad de reflexión crítica, imaginación y acción.

 

Resumen – V Jornadas EA : informe y presentación

Lectura “Por qué la conservación de la naturaleza” – 02 y 09.06.17 [Casa de la Dehesa]

El ciclo de lecturas se inicia con el texto “Por qué la conservación de la naturaleza”, discurso elaborado por el Ingeniero de Montes don Ángel Ramos, para ser leído en su recepción como miembro de la Real Academia de las Ciencias Exactas, Físicas y Naturales en 1993.

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Workshop Klimagune – 31.05.17 [Bilbao]

El “Klimagune Workshop 2017”, organizado por el Basque Centre for Climate Change y la UPV/EHU, es un foro de encuentro científico innovador que el pasado 31 de mayo reunió a diversos perfiles relacionados con el cambio climático, con el objetivo de entablar diálogos constructivos para integrar el conocimiento científico, la gestión y la participación social, y construir así una visión común.

Las/os numerosas/os ponentes hicieron referencia, entre otras muchas cosas, a la participación social como herramienta para el cambio, la generación de discursos que integren a la sociedad (pasando de espectadores a actores en el conflicto), la consideración de la percepción social del cambio climático para mejorar el abanico de resultados y el papel que debería jugar la comunidad científico-técnica.

Mediante la puesta en marcha de unas dinámicas de participación, se pudieron realizar numerosas reflexiones grupales sobre barreras y facilitadores para la participación social en el ámbito del cambio climático.

Resumen – Klimagune 2017 : Informe Klimagune y Presentación