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Aprobada la primera aportación a la Escuela de Artes y Oficios para el año 2020

 

La Junta de Gobierno Local ha aprobado la primera aportación para la Escuela de Artes y Oficios de Vitoria-Gasteiz, con un importe de 200.000 euros, para el desarrollo de sus actividades durante el año 2020.

“El objetivo de la Escuela es acercar a cualquier persona que lo desee al mundo del arte, de la creación y del disfrute artístico, a través del ejercicio de sensibilidad que día a día tiene lugar en sus aulas”,  ha apuntado Estíbaliz Canto, concejala de Educación y Cultura.

El Ayuntamiento es miembro del Patronato de la Escuela, junto a Diputación Foral de Álava, la Real Sociedad Bascongada Amigos del País y la Cámara de Comercio e Industria de Álava.

El presupuesto del centro para este año asciende a 990.785 euros, 400.000 de los cuáles los aporta el Consistorio vitoriano.

 

La Escuela

La Escuela de Artes y Oficios de Vitoria-Gasteiz tiene su origen en la Escuela de Dibujo, fundada en 1774 por la Real Sociedad Bascongada de Amigos del País.

Desde entonces y prácticamente de forma ininterrumpida ha venido ejerciendo su labor docente con sucesivas ampliaciones y transformaciones, adaptándose a las necesidades de cada época.

Así, a las clases iniciales de Dibujo, se fueron agregando diversas materias artísticas, artesanales e incluso un amplio abanico de enseñanzas de carácter industrial y también del ámbito comercial.

Hoy en día, este centro de artes plásticas no regladas imparte clases de creación plástica, dibujo, pintura, escultura, técnicas gráficas, cerámica, cuero, madera, encuadernación, audiovisuales y fotografía.

La Escuela tiene capacidad para más de mil alumnos y el claustro lo componen 15 profesores especializados en las diferentes materias artísticas.

 

 

 

 

 

 

 

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Ataria acoge la exposición ‘La Naturaleza Ilustrada’, con grabados calcográficos de alumnos y alumnas de la Escuela de Artes y Oficios

 

El centro de interpretación de los humedales de Salburua Ataria acoge hasta el próximo 23 de junio la exposición ‘La Naturaleza Ilustrada’. La muestra, organizada por el Centro de Estudios Ambientales del Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz y la Escuela de Artes y Oficios, recoge grabados calcográficos realizados por los alumnos y las alumnas del centro gasteiztarra. En concreto, se trata de 31 estampas recreadas a lo largo del curso 2017-2018.

Las personas participantes en el taller de Grabado Calcográfico de la Escuela de Artes y Oficios evocan en esta muestra la figura de la ilustradora científica Maria Sibylla Merian (1647-1717), 300 años después de su fallecimiento. El trabajo de la ilustradora despierta interés de profesionales de la historia del arte, de la investigación y del ecologismo.

“Dibujante, pintora y grabadora, Maria Sibylla Merian es para algunos una inocua pintora de flores y mariposas. Sin embargo, hay algo más. En su libro Metamorphosis insectorum surinamensium que publica en Ámsterdam en 1705, aparecen documentados y bellamente ilustrados hechos sobre plantas e insectos hasta entonces ignorados. Se trata de una naturalista singular, dotada de sensibilidad y elegancia, que se mueve con determinación entre la observación de la naturaleza y la intencionalidad artística”, explican desde Ataria.

Las 31 estampas de la exposición se han realizado mediante procedimientos muy similares a los utilizados por Maria Sibylla: el grabado sobre planchas de cobre. Esta técnica consiste en transferir el dibujo a una plancha y fijarlo, bien de manera directa -utilizando el punzón o punta seca- o, indirectamente, por la acción del ácido que muerde y transforma la superficie que queda expuesta a él. La matriz resultante se entinta con el color que luego representará la estampa. También se han llevado a cabo obras mediante la aplicación  del color total o parcialmente con acuarela una por una, después de la impresión.

“Todas las estampas presentan un formato similar de 40 x 50 cm para el papel, estando enmarcadas en madera. La huella dejada por cada autor ha sido de libre elección en cuanto a forma y tamaño, por lo que el resultado de líneas, manchas, medios tonos y negros ofrecen al conjunto de texturas diversidad y color, conforme lo ha interpretado este grupo de decididos artistas-grabadores, observadores de una ‘Naturaleza ilustrada’”, explican desde el taller de grabado calcográfico de la Escuela de Artes y Oficios, impartido por su responsable Lauren Aliende.

 

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Educación aumenta hasta los 500.000 euros su aportación a la Escuela de Artes y Oficios para la acometida de diversas obras

La Junta de Gobierno Local ha aprobado hoy la aportación con carácter de liquidación a favor de la Fundación Escuela de Artes y Oficios de Vitoria-Gasteiz para el ejercicio 2017, que incluye 168.000 euros más de los previstos, para acometer diversas obras de mejora en la propia Fundación.

El Ayuntamiento es miembro del Patronato y como tal participa en la financiación de la escuela. Por parte del Servicio de Educación, el pasado mes de marzo se abonó la primera parte de la subvención inicial, 166.000 euros de 332.000 presupuestados para el desarrollo del funcionamiento ordinario.

La segunda parte, de otros 166.000 euros se abona hoy también. Pero además, se amplia en otros 168.000 para la realización de diversas obras de mejora

De esta manera, el presupuesto del Patronato alcanza 1.034.616 euros, de los cuales el Ayuntamiento, aporta 500.000 finalmente.

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El sábado se abren las inscripciones para los talleres de las Jornadas de Arte Gráfico que se organizan en Montehermoso

Las Jornadas de Arte Grafico se celebrarán del 9 al 19 de noviembre, e incluyen charlas, talleres y encuentro entre autores y público.

Dentro de las actividades del Centro Cultural Montehermoso, noviembre llega con las Terceras Jornadas de Arte Gráfico que se celebrarán del 9 al 19 de noviembre,  cuya inscripción comienza este sábado 22 de octubre.

Las terceras jornadas de Arte Gráfico, en esta ocasión nos acercan al mundo de la autoedición, un fenómeno emergente gracias, principalmente a las tecnologías de la información y la comunicación.

El objetivo de las jornadas, es dar a conocer la práctica de la autoedición en el ámbito del grabado, la ilustración o la fotografía, a través de charlas abiertas y talleres prácticos. Así mismo, se realizará un encuentro con cinco de las ferias de autoedición que anualmente se realizan en nuestro entorno, y que sirven de punto de encuentro y acercamiento entre autores y público.

El miércoles 9 será la inauguración y presentación de las jornadas, con la participación de Juan Pablo Huérfanos, subdirector de la Fundación Museo Jorge Oteiza y comisario de las muestras de AutoEdit y de DIWO (Do It With Others),  el jueves 10 será el coloquio con festivales de autoedición, en el que participarán representantes de La Fugaz, Inclasificables. EA! Y Guillotina, entre otros, y los sábados 12 y 19 de noviembre serán charlas y diferentes talleres sobre la temática. Del 21 de noviembre al 16 de diciembre además, se expondrán los trabajos resultado del taller “Autoedición en grabado e impresión” en el Centro de documentación.

Las jornadas, cuentan con la colaboración de la Escuela de Artes y Oficios y la Asociación Ilustrapados en Áraba

 

Inscripciones:

Las inscripciones a los talleres, cuyo plazo comenzará el sábado 22 de octubre, podrán realizarse en el Centro Cultural Montehermoso, llamando al 945.161.830 o en info.montehermoso@vitoria-gasteiz.org.

+ Información

 

 

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El Ayuntamiento destina 250.000 euros en el segundo pago anual a la Escuela de Artes y Oficios

La Junta de Gobierno Local ha aprobado hoy, a propuesta del departamento de Cultura, Educación y Deporte que dirige Estíbaliz Canto, el segundo pago de la aportación prevista en el presupuesto 2016 a la Escuela de Artes y Oficios, por un montante de 250.000 euros.

El Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz, es miembro del Patronato (órgano de gobierno y administración) de la Fundación Escuela de Artes y Oficios de Vitoria-Gasteiz, y como miembro, participa en la financiación con una aportación económica para hacer frente a su funcionamiento.

Este año, la aportación Municipal pasó de 332.000 euros a 500.000, fruto del acuerdo presupuestario, de manera que la Escuela incrementó su presupuesto de 836.894 euros a 1.054.894. El 18 de marzo se procedió al primer pago, y ahora, una vez auditadas las cuentas de 2015, se procede al segundo.

Con el incremento presupuestario, esta entidad educativa de larga historia en nuestra ciudad, fundada por la Real Sociedad Vascongada de Amigos del País y que ofrece cursos a casi un millar de alumnas y alumnos por curso, se podrán realizar entre otras cosas una serie de mejoras pendientes que tiene el edificio, por ejemplo las relacionadas con toda la instalación eléctrica.

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El próximo lunes, 15 de junio, se abre el plazo de inscripción de las colonias infantiles de la Escuela de Artes y Oficios, dirigidas a niños y niñas de 4 a 10 años

Las colonias se llevarán a cabo entre el 1 y el 7 de septiembre y tendrán plazas limitadas

La Escuela de Artes y Oficios estrena una nueva actividad para este verano. Con el objetivo de abrir la escuela a nuevos públicos, la dirección ha organizado unas colonias de verano bajo el título ‘La ciudad y las artes’ que se desarrollarán del 1 al 7 de septiembre. Esta nueva acción está dirigida a niños y niñas de 4 a 10 años y las inscripciones, que tendrán plazas limitadas, arrancan el lunes, 15 de junio.

Con el título ‘La ciudad y las artes’ se pretende acercar a los participantes los artistas locales. Así se realizarán trabajos con técnicas diferentes como fotografía, pintura, o acuarelas, entre otras, para conocer a los artistas Amarica, Chillida, Olaguíbel o Samaniego.

Estas colonias artísticas se llevarán a cabo en las propias instalaciones de la Escuela de Artes y Oficios, en la Plaza del Conde Peñaflorida, 1, de 9:00 h a 13:00 h con un precio de 70 euros.

Los interesados en participar en esta novedosa actividad, se pueden apuntar entre el 15 y el 30 de junio a través del correo electrónico info@escueladeartes.org o en el teléfono 945144410 en horario de 10:30 h a 13:00 h y de 17:30 h a 19:30 h.

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La Escuela de Artes y Oficios cambia su dirección e inicia una nueva etapa

Elisabeth Palacios ocupará el puesto de directora de la Escuela tras ser elegida por el claustro de profesores y ratificada por el Patronato

Ya está abierto el plazo de matriculación para el próximo curso en el que ya hay 440 alumnos inscritos

En la mañana de hoy, el Patronato de la Escuela de Artes y Oficios, ha ratificado por unanimidad a Elisabeth Palacios como directora de la Escuela, que fue elegida por el claustro de profesores en las elecciones celebradas el pasado 15 de mayo. Elisabeth Palacios es trabajadora social y profesora de la Escuela desde 1994.

Junto a la nueva directora también ha sido ratificado el Juan Arrosagaray como representante de los profesores en el Patronato de la Escuela, que esta formado por Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz, la diputación Foral de Álava, la Cámara de comercio y la Real Sociedad Vascongada de Amigos del País, así como un representante de los alumnos, cuyo proceso electoral está en marcha.

“Confiamos en la nueva dirección con la que se abre un ciclo ilusionante en este momento, en el que celebramos el 240 aniversario. Tenemos nuevas metas y seguiremos trabajando por la Escuela, que es una referencia en la ciudad” ha señalado el presidente del Patronato, Alfredo Iturricha.

La Escuela de Artes y Oficios continúa su actividad y tiene en marcha el periodo de matriculación. Ya hay inscritos 440 alumnos. El plazo de entrega de solicitudes arrancó el 20 de mayo y se cerrará el 3 de junio tanto en papel como online. El 8 de junio se publicarán las listas provisionales y el sorteo se celebrará el 15 junio. La formalización de matrícula se comenzará el 17 de junio para fotografía, el 18 para Creatividad infantil y el 19 para las clases de Dibujo y pintura-arte joven. Para el resto de talleres, la formalización de la matrícula se podrá llevar a cabo entre el 22 de junio y el 3 de julio.

A partir del 6 de julio de 2015, se podrá optar a las plazas vacantes en cada especialidad, por riguroso orden de inscripción.

Por otro lado, la Escuela de Artes y Oficios prepara unas colonias infantiles para la primera semana de septiembre (del 1 al 7 de septiembre).

Toda la información en http://www.escueladeartes.org/

 

 

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El Ayuntamiento y la Diputación proponen incrementar la productividad y acometer inversiones en el inmueble de la Escuela de Artes y Oficios dentro de una batería de propuestas para generar un nuevo modelo de gestión y organización

– El Patronato deberá analizar y debatir el documento

– Se establece un modelo de negocio de 5 años, del 2015 al 2020

Estudio presentado en el Patronato por parte de los técnicos

El presidente del Patronato de la Escuela de Artes y Oficios, Alfredo Iturricha, ha presentado esta mañana un estudio de de la Escuela que ha sido creado por técnicos municipales y forales para su debate en el Patronato del centro. Este estudio analiza la situación actual de la Escuela de Artes y Oficios de Vitoria-Gasteiz y establece unas líneas estratégicas a seguir.

“Se trata de un documento de reflexión y hay que analizarlo en el patronato. Apostamos por este centro, tiene posibilidades y lo queremos mejorar en todos los aspectos” ha señalado el presidente del Patronato, Alfredo Iturricha.

Los objetivos del plan son:

  • Buscar el equilibrio económico y financiero
  • Ampliar, adecuar y/o ajustar la oferta formativa a las características del mercado y las necesidades de su público objetivo
  • Generar nuevas vías de negocio e incrementar el número de potenciales usuarios del catálogo de productos y servicios que desde la escuela pueda desarrollarse
  • Incorporar nuevas áreas de gestión que redunden en la promoción proyección de la Escuela como referencia de primer nivel en el mercado de la formación no reglada y que permita acometer las inversiones necesarias para la adecuación de las instalaciones a la normativa actual, y a las demandas de los clientes.

Para cumplir estos objetivos, los técnicos que han elaborado un modelo de negocio en 5 años, del 2015 al 2020, con unas líneas estratégicas a seguir que incorporan un batería propuestas para generar un nuevo modelo de gestión y organización de la Escuela de Artes y Oficios:

1 – Incrementar la productividad del centro a través de la optimización de la actividad docente:

  • Posibilitar una mayor oferta de formativa y otro tipo de servicios a desarrollar por parte de la Escuela.
  • Incrementar los días de apertura del centro a la ciudadanía al objeto de cubrir las necesidades de un mercado que demanda cursos más allá de la tipología de formación reglada que actualmente se desarrolla en el centro.
  • Buscar nuevos clientes potenciales (empresas, directivos, asociaciones etc.)
  • Permitir la subcontratación de profesionales independientes especializados como consecuencia de poner en marcha  nuevos productos formativos y servicios que se vayan a desarrollar.
  • Incentivar las bajas voluntarias y las jubilaciones anticipadas para aminorar el peso específico de los costes laborales en el conjunto de las cuentas del centro y definir un nuevo modelo de relaciones laborales para las nuevas incorporaciones.

2 – Incorporar nuevos criterios y nuevas áreas de gestión en la dirección del centro que redunden en una mayor comercialización y venta del catálogo de productos y servicios del centro y una mayor interlocución con otro tipo de entidades, organismos y empresas de todo tipo.

  • Incorporar al modelo organizativo del centro la figura del “Gerente” profesional al objeto de desarrollar distintas áreas de gestión del centro.
  • Sustituir la figura del Director como la de Jefe de Estudios bajo la dependencia directa del Gerente.
  • Redefinir la política de precios y tarifas del centro al objeto de buscar un mayor peso específico de los ingresos por ventas u ordinarios y conseguir una mayor independencia económica.

3- Revisión y adecuación de la oferta formativa a las circunstancias del mercado generando nuevos productos, externalizando contenidos y captando nuevos clientes con mayor capacidad de gasto.

i.      Eliminar el actual servicio de “Talleres Colegios” por el que la Escuela dedica un número importante de horas del profesorado y recursos sin ningún tipo de contraprestación económica por parte de los centros escolares ni de las instituciones.

ii.      Introducir nuevos productos formativos orientados a nuevas tipologías de clientes que entendemos pueden ser potenciales clientes.

iii.      Acondicionar otros espacios nobles como la biblioteca para el desarrollo de nuevos formatos formativos (talleres, seminarios, eventos, etc.)

iv.      Introducir el concepto de Semillero de empresas creativas –culturales en el seno del edificio acondicionándolo para que mediante la subcontratación de espacios, la Escuela de Artes y Oficios pueda convertirse en un semillero de empresas culturales – creativas y/o artesanas  y un nuevo referente para la ciudad.

v.      Llevar al conjunto de la ciudad a través de los Centros Cívicos las actividades de la Escuela. Para ello, se debe negociar con el Departamento de Servicios a la Ciudadanía y Deportes del Excmo. Ayto. de Vitoria, la posibilidad de que una parte importante de los cursos que actualmente componen el bloque 6 del catálogo de cursos de esta entidad sean liderados y desarrollados por la propia Escuela.

vi.      Atraer al resto de entidades locales de la provincia para que puedan usar los servicios formativos y los espacios del centro para sus respectivas programaciones.

vii.      Dinamizar la ciudad mediante la promoción, venta y difusión del centro como espacio expositivo de primer orden.

4- Acometer inversiones en el inmueble y proyectos de reforma que además de dotar al mismo de unas condiciones mínimas de uso, permitan incrementar el valor añadido de estas infraestructuras, tan necesario para atraer al mismo otras actividades y disciplinas:

  • Recuperar su lucernario eliminando el techo del paraninfo para así recuperar su luz natural.
  • Habilitar el paraninfo como sala multiusos y accesible a minusválidos. En los años 70 su tejado original fue sustituido por pizarra y pocos años más tarde se decidió cubrir con uralita el lucernario del centro del edificio, el tejado del paraninfo, para bajar su techo y ganar dos aulas en la parte superior. Como consecuencia de ello, el edificio perdió la luz natural que entraba desde arriba y actualmente el edificio es oscuro y  está mal iluminado. Esto conllevaría la eliminación de las aulas del piso superior que limitan la entrada de luz natural al paraninfo
  • Mejorar los accesos desde la calle y renovar la entrada y la zona de la oficina de atención al público totalmente obsoleta.
  • Renovación de toda la carpintería del edificio. Especialmente las ventanas.
  • Reforma integral de todos los aseos, baños y demás sanitarios (actualmente no cumplen las normas de accesibilidad)
  • Reubicación de las actividades sitas en el sótano y el semisótano (madera, escultura, etc.) a las plantas superiores dejando este espacio para incubadora de empresas y/o locales de ensayo para otras disciplinas como música, teatro, et, danza, etc.
  • La revisión de los elementos estructurales del edificio (grandes humedades, grietas…),
  • Instalación eléctrica renovada y acorde con las necesidades de la escuela actual.
  • Salidas de gases y extracción de humos de las diferentes aulas.
  • Salidas de emergencia
  • Revisión de la accesibilidad general para discapacitados.

Todas estas propuestas se tendrán que debatir en el Patronato de la Escuela de Artes y Oficios para establecer cuáles salen adelante.

La escuela de artes y oficios de Vitoria – Gasteiz, podrá seguir funcionando siempre y cuando exista un cambio en los actuales criterios de gestión del centro cuyas líneas fundamentales de actuación pasan por:

  1. Modificar el actual sistema y contenidos formativos excesivamente asimilados a la formación reglada. Buscando acceder a nuevos potenciales usuarios del centro que demandan productos y servicios en horarios y fechas distintos a los que actualmente se ofertan y una mayor diversificación de la oferta y contenidos culturales.
  1. Introducir criterios estratégicos de gestión económica y financiero que tiendan a optimizar y maximizar la productividad del centro.
  1. Mantener el compromiso institucional e incluso incrementarlo, si bien este debería reorientarse hacia el mantenimiento de los activos de la entidad y el incremento del patrimonio en lugar de la financiación del gasto corriente de la entidad.

Por otro lado sería deseable alcanzar un acuerdo con el equipo docente  y/o plantilla para modificar el reparto de horas  de trabajo que  actualmente está vigente y que constriñe la actual oferta formativa.

En definitiva y de acuerdo con estas premisas la ejecución y puesta en marcha del presente plan de viabilidad puede ser llevada a cabo:

  • Manteniendo todos los puestos de trabajo actuales
  • Incrementando la plantilla actual y generando empleo indirecto mediante la externalización y subcontratación de contenidos formativos
  • Sin reducir los salarios
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