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Categorías: Notas de prensa  —  Etiquetas: ,   —  Komunikazio Zerbitzua / Servicio de Comunicación  —  13 marzo 2020 14:02

 

La capital alavesa ofrece 225 programas educativos dirigidos a toda la ciudadanía

 

Vitoria-Gasteiz ha sido elegida coordinadora de la Red Estatal de Ciudades Educadoras (RECE), tomando el testigo de Sevilla en un encuentro celebrado en la capital hispalense desde el pasado miércoles 11 de marzo y hasta hoy. La Red está compuesta por un total de 216 ciudades españolas.

El alcalde Gorka Urtaran ha destacado que “Vitoria-Gasteiz recoge el fruto de la experiencia de más de 15 años que le avala para coordinar la Red de Ciudades Educadoras. Llevamos años trabajando, desde el liderazgo compartido con la comunidad educativa, el tejido socialotras instituciones.  Apostamos por aprender de la ciudad, aprender en la ciudad y aprender la ciudad. Y es que la propia ciudad supone un soporte estratégico para nuestro futuro, para crecer en valores como la diversidad, la solidaridad, la libertad o la tolerancia”. Además, el alcalde ha puesto en valor que “Vitoria-Gasteiz está preparada para trabajar en red con otras ciudades en elementos claves para el futuro de nuestras sociedades. Zorionak a todas las personas y agentes implicados en que nuestra ciudad sea líder en la red de ciudades educadoras”.

La concejala de Educación y Cultura, Estíbaliz Canto, por su parte, manifiesta que “este nombramiento supone un reconocimiento al trabajo desarrollado por el equipo técnico municipal durante más de 30 años, que nos ha llevado a ofertar un total de 225 programas educativos en la actualidad. Además, hemos participado de forma activa en la Red Estatal de Ciudades Educadoras. Formamos parte del grupo que la impulsó en 1995 y en los últimos 4 años hemos dirigido 2 redes temáticas en el ámbito de la compensación educativa. Tenemos la experiencia y tenemos la ilusión de liderar la Red los próximos dos años”.

El XIV Encuentro de la Red Estatal de Ciudades Educadoras se ha desarrollado bajo el lema ‘Ciudades que sienten, respiran y abrazan’. Su objetivo es reflexionar sobre el papel que ejercen los gobiernos locales en la construcción del modelo de Ciudad Educadora del siglo XXI.

En este contexto, Vitoria-Gasteiz ha presentado la red temática ‘Segregación escolar y Ciudad Educadora’, liderada por la capital alavesa en el periodo 2018-2020 y en la que han participado 23 ciudades.

La candidatura de Vitoria-Gasteiz como coordinadora de la Red Estatal de Ciudades Educadoras (RECE) se medía con la propuesta presentada por Santander, que finalmente ha sido descartada.

 

Un proyecto transversal

La reflexión y el debate en torno a temas de carácter educativo siempre han ocupado un espacio privilegiado en Vitoria-Gasteiz. La intervención educativa se caracteriza por superar el marco competencial que habitualmente se atribuye a los municipios.

Desde hace más de 15 años, la ciudad dispone de un soporte teórico-que se materializa en la definición de los valores educativos de ciudad;  valores que dotan de intencionalidad a la acción educativa que  en ella se desarrolla.

La evaluación externa de estas actuaciones ha resultado reveladora. La Universidad Pública del País Vasco demostró empíricamente el efecto compensador socialmente de los programas educativos municipales. 

El objetivo de cara a los próximos años es de liderar una nueva red, la denominada ‘Ciudad inclusiva, Ciudad Educadora’.

 

 

 

 

 

 

 

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Categorías: Notas de prensa  —  Etiquetas: ,   —  Komunikazio Zerbitzua / Servicio de Comunicación  —  24 enero 2020 12:15

Vitoria-Gasteiz presentará su candidatura para coordinar la Red Estatal de Ciudades Educadoras (RECE) en el período 2020-2021 y organizar el XV Encuentro de Ciudades Educadoras. Así lo ha aprobado hoy el Gobierno municipal a propuesta del departamento de Educación y Cultura.

La capital alavesa es una de las ocho ciudades fundadoras de la RECE, red constituida por 214 ciudades españolas en la que ha tenido y tiene un papel relevante. Además, forma parte, desde su creación, de la Asociación Internacional de Ciudades Educadoras (AICE).

“Nuestro trabajo es un signo evidente de la voluntad que tenemos de dar a conocer las iniciativas que como Ciudad Educadora realizamos y, al mismo tiempo, de formar parte activa de una comunidad educativa que, en el ámbito nacional e internacional, a través de una filosofía común, plantea proyectos conjuntos basados en la Carta de Ciudades Educadoras”, explica Felipe García, concejal de Educación.

Las Ciudades Educadoras apuestan por la educación como “palanca de cambio” para hacer frente a desafíos actuales como pueden ser el cambio climático o las desigualdades sociales y crear así contextos urbanos más sostenibles, inclusivos, cohesionados y responsables.

“Estamos comprometidas y comprometidos con una visión amplia de la educación a lo largo y ancho de la vida, tanto dentro como fuera de las aulas. Queremos maximizar el impacto educativo de nuestras políticas municipales y repensar la ciudad como un ecosistema educativo, inclusivo, dinámico y en diálogo permanente con las personas que la habitan”, asegura el concejal de Educación.

Decisión final

Vitoria-Gasteiz defenderá su candidatura en el marco de la Asamblea General que la RECE celebrará en Sevilla el próximo 13 de marzo y donde se designará a la nueva ciudad coordinadora, responsabilidad que ahora recae en la capital andaluza.

 

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Categorías: Notas de prensa  —  Etiquetas: ,   —  Komunikazio Zerbitzua / Servicio de Comunicación  —  12 septiembre 2019 15:04

La reforma del Teatro Principal será la principal apuesta de un área cultural que seguirá impulsando el Plan Estratégico como eje sobre el que pivotan sus políticas

Los concejales Felipe García y Estíbaliz Canto han avanzado hoy en comisión las principales líneas de trabajo que el gobierno está preparando para las áreas de Educación y Cultura.

En primer lugar, el teniente de alcalde y responsable del Servicio de Educación, Felipe García, ha desgranado en 12 las medidas

La primera de ellas, el anuncio de que Vitoria-Gasteiz presentará su candidatura para ser la ciudad que lidere la Red Estatal de Ciudades Educadoras (RECE) para el periodo 2020-2022. “Vitoria-Gasteiz es una referencia estatal como Ciudad Educadora, lleva años liderando algunas temáticas sobre compensación de desigualdades o segregación escolar, y es el momento de dar un alto más allá y tratar de liderar la red”.

El segundo de los anuncios importantes ha sido el anuncio de la puesta en marcha de un nuevo programa educativo sobre coeducación y prevención de la violencia machista. Según García “este gobierno está muy implicado en dar perspectiva de género a sus políticas y sus servicios. Así, con la colaboración del Servicio de Igualdad, impulsaremos la puesta en marcha de un programa sobre coeducación y prevención de la violencia machista en el ámbito e la educación formal y no formal”.

El tercero de los anuncios ha sido la recuperación esta legislatura de las jornadas educativas que dejaron de realizarse n 2013 y que reunían a unas 400 personas. Unas jornadas centradas en aspectos educativos que resulten de interés en cada momento.

El resto de anuncios ha sido la realización y evaluación del plan estratégico del servicio, la mejora de la gestión de las escuelas infantiles, la mejora del proceso de matriculación en las escuelas de primer ciclo de educación infantil, la implementación de nuevos programas educativos además del anunciado contra la violencia de género, el desarrollo del convenio marco y realización de convenios específicos en materia de convivencia y equidad educativa, la realización de un nuevo convenio marco con UPV-EHU y convenios específicos, la continuación del curso de verano con la misma universidad, el reforzamiento de las estructuras de participación educativa, y el apoyo a otras enseñanzas en el municipio, especialmente UNED, Escuela de Artes y Oficios y el Consorcio de FP.

En definitiva, un impulso importante por Vitoria-Gasteiz como Ciudad Educadora, desde una perspectiva de género, con vocación de liderazgo y con implementación y mejora de todos su programas podría ser un buen resumen a lo que trataremos de realizar en este periodo” ha concluido el teniente de alcalde.

Una Vitoria-Gasteiz que “rezuma” cultura

Por su parte, la concejala responsable del Servicio de Cultura, Estíbaliz Canto, ha asegurado que esta legislatura, trabajarán por seguir impulsando una política cultural “más integral, local, sostenible, estable y democrática, coordinada y planificada estratégicamente, que consiga el acceso universal a la cultura mediante una oferta equilibrada y plural, con personalidad, identidad y tradición, pero también con al apuesta por la innovación y el desarrollos sostenible de la misma”.

Canto ha englobado en cinco todas las acciones a realizar. La primera de ellas, “potenciar los principales elementos y herramientas de la cultura”. Para ello, se tratará de incrementar el presupuesto paulatinamente, se cumplirán los programas previstos en el Plan Estratégico (kultura KM 0, VG Participa, Plan de Equipamientos Culturales, Formación y Educación Ciudadana, Garate Gasteiz Izan Gasteiz), se crearán redes de colaboración con otras entidades, se trabajará con agentes culturales y artistas directamente para poder responder mejor a sus necesidades, se impulsarán procesos participativos específicos.

El segundo de ellos, “el impulso de los equipamientos culturales con sentido y estrategia de ciudad”. La principal apuesta será la reforma del teatro principal, así como la del Iradier arena como equipamiento complementario, unido a la construcción futura del auditorio comprometido en el acuerdo de gobierno. Se potenciará la red de teatros y el centro cultural Montehermoso, “y vamos a apostar por la creación de un centro colaborativo para la creación o centro multidisciplinar en el antiguo Colegio Público Ignacio Aldecoa”.

El tercero, “la consolidación de las unidades y proyectos culturales”. En el mismo, la responsable ha hecho un repaso de las principales unidades del departamento, archivo municipal, banda municipal, academia de folklore, etc en el que ha desgranado una serie de cambios dirigidos a impulsar los programas. Entre ellos “potenciaremos la programación principal de programas como Kaldearte, Muestra de espectáculos infantiles, periodismo a pie de calle, titereando, bailables, y, como hasta ahora se ha hecho, modernización de las fiestas de La Blanca”.

El cuarto de ellos, el “impulso a otras acciones”, como la introducción de la perspectiva cultural en la enseñanza o el desarrollo de campañas movilizadotas de conciencia ciudadana, o el fomento de residencias, certámenes, formación, micromecenazgos etc.

Y por último, también como Presidenta tanto de la Escuela Luís Aramburu como del Conservatorio José Uruñuela, Canto ha apostado por seguir, “como hicimos la legislatura pasada, apostando por potenciar ambas escuelas”.

 

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Categorías: Fotonoticia  —  Etiquetas:   —  Komunikazio Zerbitzua / Servicio de Comunicación  —  10 julio 2019 16:26

El Director de Educación y Cultura, Paco Galve ha realizado la apertura de la cuarta y última sesión de la Red Temática “Segregación Escolar y Ciudad Educadora que la ciudad de Vitoria-Gasteiz lidera dentro de la Red Estatal de Ciudades Educadoras y en la que participan 25 ciudades, justo cuando se cumple un año de la constitución de la misma también en el Palacio Europa.

Más información 

 

 

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Categorías: Notas de prensa  —  Etiquetas:   —  Komunikazio Zerbitzua / Servicio de Comunicación  —  2 febrero 2018 14:10

AUDIO ESTIBALIZ CANTO

Además, continuará junto con 9 ciudades, en la Comisión de Seguimiento de la red, que este periodo 2018-2020 coordinará Sevilla

Vitoria-Gasteiz continuará dos años más en la Comisión de Seguimiento de la Red Estatal de Ciudades Educadoras que coordinará Sevilla para el periodo 2018-2020, en un año en el que gracias al trabajo previo presentado, nuestra ciudad coordinará el bloque temático “La segregación escolar y la ciudad educadora”. 

Así ha sido acordado en la Asamblea General de la RECE que se ha celebrado hoy en el seno del XIII Encuentro de la misma en LLeida, en el que se ha aprobado la composición de los diez miembros que acompañarán a la capital hispalense entre las que se encuentra Vitoria-Gasteiz.

La concejala de Cultura, Educación y Deporte, Estibaliz Canto, que ha liderado la delegación, ha destacado que el encuentro “no solo ha servido para aprender lo que hacen en otras ciudades y por tanto ha sido enriquecedor, sino para darnos cuenta también que, desde fuera, se valora muchísimo el trabajo que realiza nuestro Servicio de Educación, que es una referencia en el conjunto de municipios de España” 

Nuestra ciudad además coordinará una de las cinco redes temáticas que hoy se han aprobado como marco de trabajo de este periodo: “La segregación escolar y la ciudad educadora” 

Canto ha destacado, que Vitoria-Gasteiz “es una ciudad implicada en luchar contra la segregación, no es algo solo que se sepa en la ciudad por el trabajo que hemos realizado esta legislatura, sino que así lo reconoce toda la RECE”. “En este sentido –ha continuado-, tanto por nuestro trabajo en desarrollo del programa sobre cómo reducir las desigualdades así como por el Plan Piloto de compensación presentado ayer, la RECE ha querido que desarrollemos todo una red temática sobre el tema, lo cual es para felicitarnos y seguir trabajando en el mismo sentido”.

El objetivo del área temática, será en primer lugar definir y concretar entre los municipios coordinados qué es la segregación, para terminar concluyendo cómo se puede abordar. Las conclusiones se presentarán en 2020.

Las otras redes que se trabajarán son “ciudad educadora y turismo responsable” que desarrollará Barcelona, “ciudad de valores, ciudad educadora” que coordinará Bilbao, “ciudades amables educando en los buenos tratos” que se encargará Avilés, y “Objetivos del desarrollo sostenible con la implicación de la infancia” que lo hará Lleida.

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Categorías: Notas de prensa  —  Etiquetas:   —  Komunikazio Zerbitzua / Servicio de Comunicación  —  30 enero 2018 13:02

Se celebrará en Lleida los próximos 1 y 2 de febrero y contarán con la asistencia de la concejala de Cultura, Educación y Deporte, Estíbaliz Canto

Vitoria-Gasteiz, comprometida como está con la educación y su desarrollo a lo largo de la vida, es una de las ciudades fundadoras de la Red Estatal de Ciudades Educadoras, que celebra en Lleida este 1 y 2 su XIII Encuentro Estatal. Al mismo, acudirá una delegación encabezada por la Concejala de Cultura, Educación y Deporte, Estíbaliz Canto, ya que Vitoria-Gasteiz tendrá protagonismo en dos de los temas propuestos.

Por un lado, Vitoria-Gasteiz, es coordinadora en la red del proyecto “¿Qué hacemos los Ayuntamientos para compensar desigualdades?” que implementan otras 12 ciudades en su gestión municipal. En este sentido, expondrá, las acciones que se han desarrollado en este programa que tiene como objetivos reflexionar sobre la oferta educativa municipal que se realiza en nuestras ciudades y su efecto compensador, evitar que las políticas educativas municipales se conviertan en factores que fomenten la exclusión, así como la elaboración de un marco de referencia relativo al diagnóstico, la intervención y la educación socioeducativa.

Por otro, participará dentro de la mesa “Acompañamiento a familias en la construcción de una Ciudad Educadora” para explicar la experiencia que ha supuesto la puesta en marcha en Vitoria-Gasteiz del “Plan Piloto de compensación educativa para familias”, que tiene como objetivo general definir un modelo de formación de familias para los centros en condiciones de vulnerabilidad, así como mejorar la gestión que realizan las AMPA, el fomento de la organización y participación de las familias en la vida del centro, y el desarrollo de un modelo de intervención educativa con el alumnado. A la experiencia le pondrá voz la propia concejala.

Por último, el encuentro servirá también para celebrar la Asamblea bienal de la RECE que renovará la Comisión de Seguimiento y elegirá la nueva ciudad coordinadora para el periodo 2018-2020.

Según Canto “es una oportunidad para poner en común experiencias que nos nutran en nuestro conocimiento, para contar el excelente trabajo concreto que presta en nuestra ciudad el Servicio de Educación que es un ejemplo, pero sobre todo para renovar las ganas con las que, los municipios implicados en la filosofía de las Ciudades Educadoras, abordamos nuestra capacidad para incidir también en la educación de nuestros conciudadanos y conciudadanas”.

Programa Encuentro Ciudades Educadoras

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