VGaztea

Discursos de odio sexistas en redes sociales y entornos digitales

Sexismo

La investigación “Discursos de odio sexistas en redes sociales y entornos digitales” se ha centrado en conocer la percepción y valoración de los y las jóvenes en torno a la presencia y efectos de los discursos de odio sexistas en redes sociales y su grado de exposición a este tipo de discursos discriminantes y de odio. Para ello, se ha utilizado una aproximación metodológica mixta que ha combinado la realización de grupos de discusión con una escucha en redes realizada en Twitter, con el objetivo de identificar los patrones de difusión y viralización de los discursos de odio sexista en redes sociales.

Más información.

Investigación «De puertas adentro y de pantallas afuera. Jóvenes en confinamiento»

Jóvenes en confinamiento FAD Reina Sofía

9 de cada 10 jóvenes pudieron continuar sus estudios durante el confinamiento aunque el 20% con bastantes dificultades, según la investigación “De puertas adentro y de pantallas afuera. Jóvenes en confinamiento” realizada por el Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud de Fad.

Las dificultades sufridas por las y los jóvenes tienen que ver con no poder concentrarse en el hogar (31,4%); falta de preparación del profesorado (28,9%); dudas que no pudieron resolver en soledad (24,7%) o no encontrarse bien anímicamente (23,1%), entre otras.

A pesar de estos inconvenientes, casi el 70% de los jóvenes afirman haber satisfecho todos o casi todos los objetivos del curso académico.

En el ámbito laboral, sufrieron algún tipo de dificultad un 58% de los que teletrabajaron y señalan fundamentalmente la falta de espacio adecuado en casa.

Los y las jóvenes han sido, en líneas generales, más frecuentemente prestadores de apoyo social (principalmente a familiares y amigos/as) en el manejo de las TIC durante el confinamiento.

La investigación “De puertas adentro y de pantallas afuera. Jóvenes en confinamiento” analiza las respuestas a un panel online aplicado a 1.200 jóvenes de entre 15 y 29 años.

Más información.

Jóvenes y desigualdad digital

El Centro Reina Sofía sobre adolescencia y juventud publica el informe «Jóvenes y desigualdad digital: las brechas de acceso, competencias y uso».

La reciente crisis del coronavirus, cuya consecuencia más importante en el ámbito educativo ha consistido en la necesidad de implantar la educación telemática, ha sacado a relucir el problema de la desigualdad digital entre la población joven, puesto que no todos los estudiantes disponen de las mismas posibilidades de acceso a las TIC, así como de las competencias y destrezas necesarias para sacar provecho de las tecnologías digitales. Sin embargo, la preocupación por la brecha digital juvenil es relativamente reciente en nuestro país, puesto que históricamente ha predominado la retórica mitificadora de los nativos digitales.

Más información.

 

III Jornadas de Investigación sobre Estudios de Juventud

Estas III Jornadas de Estudios sobre Juventud son la continuidad de las celebradas en Valencia en 2015 y en Fuenlabrada en 2017. Coorganizadas por la Red de Estudios sobre Juventud y Sociedad (REJS 2.0), el Comité de Investigación en Estudios de Juventud de la Federación Española de Sociología, y el Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud, convocan a investigadores sobre juventud de distintas disciplinas, generaciones y ámbitos geográficos, con el objetivo común de compartir avances científicos, experiencias de intervención y transferencia en las políticas públicas de juventud.

Más información.

Jóvenes y prejuicios. ¿Cuándo nacen y cómo los manejan?

jóvenes

El Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud, publica el informe «Creencias que sustentan la generación de estereotipos y prejuicios nocivos».

Con motivo del lanzamiento de la iniciativa “Desactiva tus prejuicios. Y piénsalo otra vez”, promovida por Fad y Facebook, se ha realizado la investigación “Creencias que sustentan la generación de estereotipos y prejuicios nocivos”. A través de ella, se fijan los pilares sobre los que se sustentan este tipo de creencias en las y los jóvenes, lo cual se considera fundamental como punto de partida para el desarrollo de programas escolares.

El propósito de esta investigación es conocer en qué creencias se sustentan los estereotipos y/o prejuicios nocivos en el área de las relaciones personales en la etapa vital de los 16 a los 29 años. Hemos compartido un espacio de conversación intensa y profunda que gracias a la escucha confiable que permite el método cualitativo nos ha adentrado en las causas que desencadenan la generación de estereotipos y prejuicios nocivos.

Más información.

 

“Millennials” ante la adversidad

El Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud publica el estudio «“Millennials” ante la adversidad: Efectos de la crisis sobre la salud, los hábitos y la percepción de riesgos».

Actualmente, la población joven en nuestro país ha sufrido las consecuencias de la crisis económica en etapas distintas de su trayectoria vital. Para unos pudo suponer el abandono de estudios superiores, para otros la búsqueda infructuosa de su primer empleo, para otros la pérdida del empleo, o el retraso de la emancipación y formación de una familia. Estas situaciones pueden tener consecuencias relevantes en la salud mental, y en los hábitos de la población joven con potenciales efectos acumulativos que condicionarán su vida adulta. Conocer los efectos de la crisis y la austeridad en la salud (física, mental, hábitos y riesgos) de los jóvenes de 18 a 34 años es fundamental. Nuestro proyecto defiende además que estos efectos no tienen lugar en el vacío. Solo entendiendo mejor cómo interactúan en este colectivo los determinantes de la salud y el peso de factores como entorno, capital social, familia, escuela, trabajo, ocio y medios de comunicación podemos diseñar políticas correctivas, tanto universales como específicas, que tengan el doble objetivo de mejorar la salud y los hábitos saludables de este los jóvenes, y corregir las desigualdades sociales ante la salud.

Más información.

La Fundación SM y Fad publican un estudio sobre la evolución de la juventud española en los últimos 40 años

El estudio analiza los cinco hitos históricos a los que se atribuye un impacto social transformador en la juventud española: la revolución cultural y política de la “transición”; la desregulación laboral; el estallido de la burbuja económica y la crisis subsiguiente; y el impacto de las TIC en las dinámicas relacionales.

Más información

Por su impacto, el elemento más influyente en la juventud española de los últimos 40 años es el problema del empleo cuya consecuencia más grave es el ensombrecimiento de las perspectivas existenciales de las personas jóvenes. Los y las jóvenes parecen haber asumido la inseguridad, desconfían del futuro, asumen la quiebra del “estado de bienestar” y la parálisis del “ascensor social”; es la primera generación, desde hace muchas décadas, que cree que sus hijos vivirán peor que ellos. Leer más…